| กลับหน้าหลัก |
ผช.เลขาธิการ กพฐ. เปิดโครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียง
|
|
ผช.เลขาธิการ กพฐ. เปิดโครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียง ด้วย “โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง” โรงเรียนนำร่อง ระยะ 3 ที่ขอนแก่น
ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ ได้กำหนดการดำเนินงานขับเคลื่อนศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษา(ศรร.) และโครงการ อารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วย “โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้เยาวชนส่วนใหญ่ของประเทศ เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพจากการที่โรงเรียนน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ แบบชาวบ้าน ปั้นโคก ขุดหนอง และทำนา เพื่อเป็นการสร้างต้นแบบเกษตรทฤษฎีใหม่ในพื้นที่ขนาดเล็กและสามารถดำเนินการได้ในทุกเงื่อนไขของพื้นที่สู่กระบวนการจัดการเรียนการสอน โดยคัดเลือกสถานศึกษานำร่อง ระยะที่ 1 จำนวน 35 โรงเรียน และระยะที่ 1 (เพิ่มเติม) จำนวน 67 โรงเรียน รวม 102 โรงเรียน สถานศึกษานำร่อง ระยะที่ 2 จำนวน 68 โรงเรียน และสถานศึกษานำร่อง ระยะที่ 3 ในปีการศึกษา 2565 เขตพื้นที่การศึกษาละ 6 แห่ง
เมื่อวันที่ 31 พฤษภาคม 2565 ที่โรงเรียนชุมแพศึกษา อ.ชุมแพ จ.ขอนแก่น ดร.นิพนธ์ ก้องเวหา ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. ได้เป็นประธานเปิดโครงการ อารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วย “โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง” ระยะที่ 3 โรงเรียนชุมแพศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น โดยมีนายจักราวุธ สอนโกษา ผอ.สพม.ขอนแก่น นายลิขิต เพชรผล ประธานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนชุมแพศึกษา นายฉัตร สิงห์บุราณ ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมแพศึกษา และคณะผู้บริหารโรงเรียนในสังกัด สพม.ขอนแก่น ให้การต้อนรับ และร่วมพิธีเปิดโครงการ อารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วย “โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง” ณ บริเวณโคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง โรงเรียนชุมแพศึกษา บนพื้นที่กว่า 10 ไร่เศษ จากนั้นเยี่ยมชมโครงการต่าง ๆ ของทางโรงเรียน และนิทรรศการศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษา(ศรร.) ของโรงเรียนในสังกัด สพม.ขอนแก่น ที่มาร่วมจัดนิทรรศการในครั้งนี้ด้วย |
|
| |
|
|
| โดย >> งานประชาสัมพันธ์ กลุ่มอำนวยการ |
>> Link เพิ่มเติม << |